Записаться на прием Оставить отзыв о враче

Стоимость приема "психолог-логопед-фонопед" (г. Пенза, ул. Карла Маркса, д. 16) :

2 300 ₽

Ведет прием по ДМС

Пиглицина Ирина Викторовна

Психолог-логопед-фонопед

Стаж с 2009 г.
Принимает взрослых и детей с 3 лет.

Логопедия для детей

Логопедическая диагностика, логопедическая коррекция
Нейродиагностика, нейрокоррекция
Логопедическая гимнастика и развитие коммуникативных навыков
Адаптация ребенка к дошкольному учреждению и школе
Снижение тревожности и помощь в интеграции ребенка в коллектив
Пocтановка и исправление произношения, если ребенок плохо выговаривает, либо у него в речи отсутствуют звуки Р, Л, Ж, Ш и другие
Развитие фонематического слуха (различение звуков в речи)
Корректировка речевых нарушений (дислалия, дизартрия, ОНР)
Улучшение навыков письма и чтения (при дисграфии и дислексии)

Консультирование и вовлечение родственников пациентов с нарушением речи для адаптации получаемых навыков в повседневной жизни.
Работа с пациентами перенесшими инфаркт, инсульт, черепно- мозговую травму, при тяжелых поражениях головного мозга, сопровождающихся нарушением или потерей речи.
Афазии
Дизартрии
Заикания
Дисфонии

Дисфония — ослабление, изменение тембра или силы голоса;
Афония — полная потеря голоса;
Гнусавость
Утомляемость голоса
Осиплость, охриплость
Напряженный голос
Глухой голос
Отсутствие звучного голоса при сохраненном звучном кашле и смехе\
Заикание (логоневроз) — нарушение темпа и ритма речи, характеризующееся непроизвольными повторениями звуков, слогов или слов.
Нарушения голоса, связанные с голосовыми связками: узелки, полипы, ларингит и другие заболевания голосовых связок.

Адаптация к школе и дошкольным учреждениям
Преодоление страхов, тревожности, неуверенности и обучение навыкам коммуникации
Работа над мотивацией для достижения поставленных задач
Определение самооценки и личных границ, помощь в поднятии самооценки
Преодоление неуверенного состояния
Работа с детскими страхами, чувством вины и стыда
Стабилизация эмоционального состояния ребенка
Помощь при «чувстве одиночества» ребенка или подростка, отстраненности и отсутствии мотивации